教学模型是指在教学过程中，对人体某个部位进行仿真的一种与医学有关的模型。大多数采用 PVC材质，所用的教学模型生动、生动地展示了身体各部分的功能和特点。临床上常见的教学模式有：心肺复苏、诊断技术培训、妇科临床培训、护理技术培训、骨骼系列、针灸系列、躯干系列。接下来为您介绍教学式模型购买注意事项。

    1.购买教学设备。

    在采购教学设备时，学-校要注意以下几个方面：1）选择正规的供应目录。自1991年以来，中国教育仪器工业学会每年都要举行一次订货会，编印了《教学仪器设备订货会参展产品目录》。购买的产品，即使出现问题，也可以找厂家修理或替换；（2）使用国家工业产品的生产许可证。自1988年开始，教育部在国家经委的指导下，分阶段、有计划地对教学仪器的生产许可进行审核和签发。凡是取得生产许可的产品，其生产设备、人员素质、工厂管理和产品品质均经过了严格的审核，其品质是可以信赖的。凡是取得生产许可的产品，必须在包装盒上打上“× K-×××-××”的字样；（3）使用质量监督检查合格的产品。教育部通过质量监督和测试网络，对教学仪器进行了系统的监测和检查，并将其成果刊登在《教学仪器与实验》期刊上。这些合格的产品均经严格检验，品质稳定；（4）在购买仪器时，要注意仪表的配套。例如：斜板式汽车应配备电磁打点计时装置，气垫导向装置应配备气体和定时器等。购买组合教学用品时，尤其要注意附件是否完整，各个部件之间的配合。

    ２．教学模型仪器的检验。

    学.校购到一套仪器后要检测是否合格，检验时应从以下几方面着手：首先要阅读产品说明书，弄懂仪器的工作原理、用途及使用时的留意事项，如使用电压、各旋纽的功能等。第二，留意说明书中产品的主要性能与技术指标，并按照产品技术标准中的技术指标对仪器进行测试。若没有产品的技术标准，可按产品说明书中的主要指标进行丈量。第三，丈量时，要选用可借、合格的量具、仪器及正确的测方法，有标准的要按照标准中的测试方法进行丈量。当丈量结果异常时，应更换被测仪器或对测试仪器重新丈量，同时考虑测试方法是否正确，以保证丈量结果的正确性。